| |||||||||||||||||||||||||||
|
Мария Дмитриевна Воейкова, кандидат филологических наук, доцент, старший научный сотрудник. М.Д.Воейкова родилась 2 сентября 1960 г. в Ленинграде. В 1982 г. закончила филологический факультет Ленинградского государственного университета (специальность - филолог-русист, преподаватель русского языка как иностранного со знанием французского языка). В 1982-1983 г. работала в качестве ст. лаборанта кафедры русского языка Лениградского инженерно-строительного института. В 1983-1985 гг. преподавала русский язык на условиях почасовой оплаты на кафедре русского языка ЛИСИ. В 1985-1987 гг. работала в качестве ассистента кафедры русского языка для студентов гуманитарных факультетов Ленинградского государственного университета. В 1985-1987 гг. училась в аспирантуре Ленинградского отделения Института языкознания АН СССР. В 1987 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему "Семантическая вариативность глагольных бытийных конструкций в современном русском языке" под научным руководством д.ф.н. (с 1997 г. - чл.корр. РАН) А. В. Бондарко. В 1987 г. поступила на работу в Ленинградское отделение Института языкознания АН СССР (с 1991 г. - Институт лингвистических исследований РАН) в должности младшего научного сотрудника. В настоящее время М. Д. Воейкова продолжает работать в Институте в должности старшего научного сотрудника. Принимала участие в написании шеститомной серии "Теория функциональной грамматики" (1987-1996 гг.), а также коллективных монографий "Межкатегориальные связи в грамматике" (1996 г.) и "Проблемы функциональной грамматики: Категории морфологии и синтаксиса в высказывании" (2000 г.) под редакцией А. В. Бондарко. В 1992-1996 гг. - ассистент, а с 1996 г. - доцент кафедры детской речи Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. В 1992 г. подготовила к печати (совместно с М.Б. Елисеевой) книгу "Детская речь: тексты, дневники, наблюдения". В 1993-1995 гг. принимала участие в работе над коллективной монографией "Исследования по грамматике детской речи: ранний этап усвоения грамматической системы русского языка" (отв. ред. - С. Н. Цейтлин, М.Д. Воейкова). Принимала участие в исследовании "Ранние стадии усвоения грамматики" под руководством проф. В.У. Дресслера (Вена, Австрия), осуществляла координацию проекта "Усвоение падежей с типологической точки зрения". В 1994-1995 гг. участвовала в коллективном проекте "Автоматизированный анализ ненормативной и разговорной речи" (грант ZZ 4000\284 фонда "Культурная инициатива"). В 1998-1999 гг. работала над индивидуальным проектом "Усвоение детьми функционально-семантической категории качественности (ранние стадии в русском и немецком языках)" в качестве стипендиата Фонда Александра Гумбольдта (Кельнский университет, Германия). С 1999 г. по настоящее время работает в качестве приглашенного профессора в Венском университете (Австрия). В 2000 г. опубликовала монографию "Russian existential sentences: A functional approach" (Muenchen, LINCOM Europa). |
|||||||||||||||||||||||||||
| ©2002-2010 ИЛИ РАН; 199053, Санкт-Петербург, Тучков пер., 9, (812) 328-16-12 |
|||||||||||||||||||||||||||